Mensen met verstandelijke beperkingen moeten integraal deel uitmaken van onze samenleving. ICT vaardigheden zijn noodzakelijk de informatiemaatschappij, ook voor mensen met een verstandelijke beperking. In het onderwijs zijn er voor deze doelgroep slechts beperkte opleidingen rond ICT vaardigheden in schoolverband. Een groot deel van de jongeren krijgt enkel informele opleiding in de nieuwe technologieën. Er is een gebrek aan formele structuren en hulpmiddelen om een duidelijk zicht te krijgen op de vaardigheden die ze verworven hebben via formele, niet-formele en informele weg is.
Het hoofddoel van dit project is mensen met een verstandelijke beperking deel te laten uitmaken van de informatiesamenleving en op deze manier de digitale kloof te verkleinen. Deze kloof is heel duidelijk merkbaar bij deze doelgroep. Mensen met een verstandelijke beperking deel laten hebben aan de informatiesamenleving betekent ook dat de samenleving zich bewust moet zijn van dit probleem.
Met dit project willen de partners eerst een diagnostische tool ontwikkelen die toelaat de ICT vaardigheden van jongeren met een verstandelijke beperking vast te stellen. Vervolgens worden certificaten uitgereikt die deze ICT vaardigheden bevestigen.
Doelgroepen:
- jongeren met een verstandelijke beperking die hun ICT vaardigheden willen bewijzen
- ouders met interesse om de ICT vaardigheden van hun kinderen met een beperking te laten bepalen
- organisaties (meestal onderwijs) die van plan zijn om certificering te organiseren
- onderwijzend personeel (vnl. IT domein) en medewerkers, schoolverantwoordelijken en therapeuten die werken rond inclusie met ondersteuning van ICT
- organisaties uit het hoger onderwijs die van plan zijn centra voor certificering te worden.
Innovatief karakter van het project
Het innovatieve karakter van dit project ligt in de bepaling van de ICT vaardigheden van de jongeren met een verstandelijke handicap aan de hand van standaarden. Ook de mogelijkheid van certificering is vernieuwend. Onderzoek naar de ICT vaardigheden van mensen met verstandelijke beperking is schaars. De ICT vaardigheden voor deze groep werden nog niet formeel vastgesteld en ook bestaat er nog geen enkele certificering en uiteraard niet in een internationale context.
De innovatie ligt ook in het gebruik van een online tool die de ICT vaardigheden zal meten.
Deze tool wordt speciaal voor de doelgroep ontworpen. De tool zal ook niet-lezenden toelaten om er gebruik van te maken.